Ook leerkrachtevaluatie kan strategisch worden ingevuld, wat betekent dat tijdens functioneringsgesprekken of klasobservaties aandacht is voor zowel de strategische planning (missie, visie, waarden, organisatiedoelen (of prioriteiten)) binnen de school als de individuele noden en wensen van de leerkracht.

Voorbeelden uit het inspiratierapport

INZET VAN FLITSBEZOEKEN

DURVEN DIFFERENTIËREN

TAKEN VERDELEN

Heeft u vragen of bedenkingen? Aarzel dan niet en stuur ons uw mening.